学生高薪就业受认可 专业建设显成效 在历城职专政教处主任、综合系负责人徐玉芹的手机里,存着学生实习期间企业发回来的学生薪资水平和认可信息。在名单中记者看到,大多数机械专业的学生实习期工资已达万元。徐玉芹笑着说,“学生就业太好了,家长很满意,为了让孩子们完成三二连读贯通培养的后续学习,我们还得给家长做工作。” 在历城职专,每年都有一大批学生在毕业之前就被企业预定了,而且多为高薪职位。历城职专为提升学生综合能力,尝试打破专业壁垒,对各学科整合重构,鼓励学生开展“跨界”学习。比如汽修专业的学生还要额外学习电商、会计、新媒体、家政等专业的基本知识和技能,从生活技能到专业技能,培养出一个个“一专多能”的复合型人才。 2020年12月份,“2020一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛液压与气动装调与维护大赛国内赛”上喜报传来,历城职专学生李成龙和队友获得了全国二等奖!学生党义恒和队友获得物联网技能大赛全国三等奖,山东省一等奖；学校技能大赛获奖人数连年增加。 无论是高薪就业的学子受认可,还是在校学子斩获技能大赛奖项,这些都与历城职专重视专业建设改革密不可分。据了解,该校平时就经常通过创设真实情境、开展生产性实训培育学生的实训能力和职业素养。 为提升实训效果,培养复合型技能人才,学校专门组建了一个包括钳工、车工、电工、液压、电焊、铣工、机械制图、CAD等8位老师组成的机械装配综合性的训练团队。目前已在全国、省市机械装配大赛屡次获奖达30人次。 在专业建设改革中,学校以“三级递进”模式为核心,引企入校,引企入教,把落脚点放在产业链和需求链上。如,机电系各专业课均已实现与产业的对接:普车、数车、数铣与企业对接产品加工,电焊与企业对接产品焊接,还有对接图纸测量绘制、设备研发调试等,始终将专业发展瞄准最前端的市场技术和产业需求。 据历城职专副校长张宗辉介绍,未来几年,学校将接着来进行专业教学模式的改革创新,在专业建设全面融入产业链上纵深发展,为学生专业发展打下坚实的基础。 坚持全员育人 为学生终身发展奠基 2018年夏天,王文静从章丘到历城职专来报到。回想起刚到历城职专的情景,王文静有些不好意思,入学以后,学校老师全员育人,从专业提升到心理辅导,不断鼓励我进步。虽然我们学校外显的硬件看起来不够好,但是我们学习的设备和老师们的软实力绝对是一流的。” 三年过去了,王文静从迷茫无助成长为学生会主席,她是同学们的好榜样、好伙伴,也是老师的好帮手。在刚刚结束的全国职业院校技能大赛中职组数控综合应用技术赛项中,王文静作为志愿者的一员,和同学们一起以彬彬有礼的姿态与耐心细致的服务,展现了好客山东的风范,赢得了专家和选手们的一致好评。 像王文静这样的学生干部,在历城职专有足够施展抱负的空间。学校建设有“班主任及任课教师”和“学生干部”两支德育队伍,以全员育人为常态,以学生干部队伍为带头模范,让学生自我管理、自主管理,全方面提高学生的综合素养。如班级活动、运动会等都是学生自发组织、自始至终认真执行的。 除了这两支德育队伍,学校还有抓实一个大课间,开好“田径、技能、趣味”三个运动会,搞活“四声教育”,做细“5次集中5次点评”,坚持六项特色工作,总结凝练成为学校德育管理“123456”工作体系。 徐玉芹说,“在这个体系的引导下,我们从始至终坚持志愿者活动,坚持劳动周实践,坚持诚信考试,坚持跨界教育……我们的学生也慢慢变得自信,越来越优秀。” 如今,在历城职专的校园里,学生大声问好、三人成列、文明礼让等行为习惯已经蔚然成风,成为德育工作做实做优的点滴体现。“我认为历城职专的优势正是在养成教育和专业建设两方面。”赵波强调,从人才培养的角度来看,未来学校要做的努力还有非常多,“培育学生贵在坚持,坚持出规范,规范成自律,自律促自信,最终为学生终身发展奠基。” “从我们学校走出去的学生,都是自信的、受欢迎的!”济南市历城职业中等专业学校党总支书记、校长赵波自豪地说出了这样一句话。如何根据新时代中职学生的全面发展需求,针对其发展现状,帮助学生重塑自信,成就技能人生,是历城职专一直在努力的。 秉持“第一次就把事情做好”的校训,历城职专从专业建设出发,以“养成教育”为抓手,立德树人,为每一个学生的未来奠基。

  *招生电线学校官网:监督电线学校地址:济南市历城区仲宫街道办事处二仙村二区567号(主校区)济南市历城区机场路6868号(高新校区)

  在历城职专政教处主任、综合系负责人徐玉芹的手机里,存着学生实习期间企业发回来的学生薪资水平和认可信息。在名单中记者看到,大多数机械专业的学生实习期工资已达万元。徐玉芹笑着说,“学生就业太好了,家长很满意,为了让孩子们完成三二连读贯通培养的后续学习,我们还得给家长做工作。”

  在历城职专,每年都有一大批学生在毕业之前就被企业预定了,而且多为高薪职位。历城职专为提升学生综合能力,尝试打破专业壁垒,对各学科整合重构,鼓励学生开展“跨界”学习。比如汽修专业的学生还要额外学习电商、会计、新媒体、家政等专业的基本知识和技能,从生活技能到专业技能,培养出一个个“一专多能”的复合型人才。

  2020年12月份,“2020一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛液压与气动装调与维护大赛国内赛”上喜报传来,历城职专学生李成龙和队友获得了全国二等奖!学生党义恒和队友获得物联网技能大赛全国三等奖,山东省一等奖；学校技能大赛获奖人数连年增加。

  为提升实训效果,培养复合型技能人才,学校专门组建了一个包括钳工、车工、电工、液压、电焊、铣工、机械制图、CAD等8位老师组成的机械装配综合性的训练团队。目前已在全国、省市机械装配大赛屡次获奖达30人次。

  在专业建设改革中,学校以“三级递进”模式为核心,引企入校,引企入教,把落脚点放在产业链和需求链上。如,机电系各专业课均已实现与产业的对接:普车、数车、数铣与企业对接产品加工,电焊与企业对接产品焊接,还有对接图纸测量绘制、设备研发调试等,始终将专业发展瞄准最前端的市场技术和产业需求。

  2018年夏天,王文静从章丘到历城职专来报到。回想起刚到历城职专的情景,王文静有些不好意思,入学以后,学校老师全员育人,从专业提升到心理辅导,不断鼓励我进步。虽然我们学校外显的硬件看起来不够好,但是我们学习的设备和老师们的软实力绝对是一流的。”

  三年过去了,王文静从迷茫无助成长为学生会主席,她是同学们的好榜样、好伙伴,也是老师的好帮手。在刚刚结束的全国职业院校技能大赛中职组数控综合应用技术赛项中,王文静作为志愿者的一员,和同学们一起以彬彬有礼的姿态与耐心细致的服务,展现了好客山东的风范,赢得了专家和选手们的一致好评。

  像王文静这样的学生干部,在历城职专有足够施展抱负的空间。学校建设有“班主任及任课教师”和“学生干部”两支德育队伍,以全员育人为常态,以学生干部队伍为带头模范,让学生自我管理、自主管理,全方面提高学生的综合素养。如班级活动、运动会等都是学生自发组织、自始至终认真执行的。

  除了这两支德育队伍,学校还有抓实一个大课间,开好“田径、技能、趣味”三个运动会,搞活“四声教育”,做细“5次集中5次点评”,坚持六项特色工作,总结凝练成为学校德育管理“123456”工作体系。

  如今,在历城职专的校园里,学生大声问好、三人成列、文明礼让等行为习惯已经蔚然成风,成为德育工作做实做优的点滴体现。“我认为历城职专的优势正是在养成教育和专业建设两方面。”赵波强调,从人才培养的角度来看,未来学校要做的努力还有非常多,“培育学生贵在坚持,坚持出规范,规范成自律,自律促自信,最终为学生终身发展奠基。”

  “从我们学校走出去的学生,都是自信的、受欢迎的!”济南市历城职业中等专业学校党总支书记、校长赵波自豪地说出了这样一句话。如何根据新时代中职学生的全面发展需求,针对其发展现状,帮助学生重塑自信,成就技能人生,是历城职专一直在努力的。